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ADHS und Sucht
Wissenschaftsgeschichte, (Differential-)Diagnose und Therapie
in der differenzierten Komplexbehandlung ADHS findet sich bei Kindern in einer Häufigkeit von bis zu 10%, wobei von
einer Persistenz von Symptomen im Erwachsenenalter von bis zu 66% aus-
zugehen ist (Krause, Krause, 2005).
Rückblickend können Symptome von ADHS Grundlage für antike und mittel-
alterliche Mythenbildung gewesen sein, wenn etwa die Götter Zeus und Wotan
oder auch Siegfried durch besonders impulsives und unstetes Verhalten aufge-
fallen sind und dadurch Eingang in die Sagenwelt gefunden haben.
Eine differenzierte Beschreibung der ADH-Symptomatik erfolgte zunächst
außerhalb der Fachliteratur 1846 durch den Frankfurter Psychiater Heinrich
Hoffmann im Struwwelpeter.
Die Geschichten beruhen nicht auf einem Phantasieprodukt seines Schöpfers,
sondern auf genauen Beobachtungen aus seiner Umgebung (Griese).
Die verschiedenen „Typen“, die sich bei AD(H)S finden, sind hier von einer
auch heute noch vorbildlichen Plastizität und Genauigkeit beschrieben.
Allerdings: Die beschriebenen verhaltensauffälligen Kinder und Jugendlichen
wurden nicht einer Entität zugeordnet, sondern lediglich kasuistisch vorgestellt.
1902 hat der englische Pädiater Still 43 Kinder mit trotzigem Verhalten, nicht
disziplinierbar, grausam, unehrlich und Bestrafung nicht zugänglich beschrieb-
en. Sie hatten Probleme mit der Aufmerksamkeit, exzessiv emotional, waren zu
75% männlich und wiesen eine erhöhte Sturzneigung auf.
Bei biologischen Verwandten fand er vermehrt Alkoholismus, Kriminalität und
affektive Störungen.
Er vermutete eine biologische Disposition auf dem Boden der Genetik oder
prä- oder postnatalen Störungen (Still 1902). 1917/18 fand Economo nach einer
Encephalitis-Epidemie bei Erwachsenen als Folge ein Parkinsonoid, bei
Kindern – ADHS.
Bradley beschrieb 1937 bei Kindern mit Hyperaktivität die günstige Wirkung
von Stimulanzien. Bettelheim dagegen vermutete, dass intolerante Eltern
durch ihr negatives Verhalten ADHS bedingen.
Auch Ernährungsfehler mit Farbstoffen, Konservierungsmittel usw. wurden als
Ursache angeschuldigt (Feingold 1975).
Im Allgemeinen ging man von einer Rückbildung der Symptome nach der
Pubertät aus, jedoch wurde bereits 1968 eine Persistenz der Symptome im
Erwachsenenalter vermutet (H.T. Collins, 1968; Mendelson 1970).
Im deutschen Wissenschaftsraum fiel das Interesse auf ADHS bei Er-
wachsenen erst durch den Artikel von Krause, Krause und Trott 1998 im
Nervenarzt und wird seitdem zunehmend beforscht und allerdings auch nur
zögerlich behandelt.
Funktionelle Kernspintomographie ergab in der Testung der motorischen
Reaktion bei Jugendlichen mit ADHS im Vergleich zu Normalpersonen eine
erniedrigte Aktivierung im rechten präfrontalen System sowie im linken Cau-
datum (Rubia et al., 1999). Bush bestätigte die Dysfunktion im vorderen Gyrus
cinguli.
In PET-Untersuchungen wurde ein verminderter Glucoseumsatz im Fronta-
lappen links beschrieben (Krause und Krause)
Im SPECT wurden deutliche höhere Konzentrationen des Dopamin-Trans-
porters Industriatum bei Erwachsenen mit ADHS im Vergleich zu Kontroll-
personen gefunden (Krause und Krause).
Dadurch kommt es zu einer verminderten Dopamin-Konzentration.
Zahlreiche Studien weisen darauf hin, dass bei Eltern und Geschwistern
eines betroffenen Kindes ADHS häufiger vorkommt als bei Verwandten von
Kontrollpersonen – die Rate bei Angehörigen I. Grades ist etwa um das Fünf-
fache erhöht (Krause und Krause).
Adoptionsstudien belegen gleichfalls eine genetische Ursache.
Bei Erwachsenen steht in der Untersuchungssituation die Hyperaktivität nicht
im Vordergrund, sondern eher depressive Verstimmungen, Angst, Nervosität.
Eine Diskrepanz zwischen innerlicher Aufregung und äußerlicher Ruhe lässt
den Gedanken an ADHS ohne gezieltes Nachfragen etwa nach dem Schulver-
halten oder der inneren Befindlichkeit nicht aufkommen.
Im Längsschnitt wie im Querschnitt finden sich aber regelmäßig Aufmerk-
samkeitsstörungen, schlechte Impulskontrolle, Reizoffenheit und Des-
organisation.
Probleme im sozialen Umfeld und Schwierigkeiten in persönlichen Beziehungen
sowie emotionale Störungen werden häufig beschrieben (Krause und Krause).
Ein für die Diagnose in gängigen Systemen ICD-10 und DSM-IV ent-
scheidendes Merkmal ist ein Beginn der Symptomatik um das sechste
Lebensjahr, was klinisch durch die Anamnese, jedoch psychometrisch auch
z.B. durch die Wender-Utah-Rating-Scale (WURS) ermittelt werden kann.
Biographisch hinweisend ist ein unterhalb des dem klinischen Eindruck nach
festgestellten Intelligenzniveaus Bildungsgang, häufig abgebrochene Aus-
bildungen etc.
Erschwerend für die Diagnose ist das Kontinuum zur Normvariante – die
Grenze zwischen Normvariante und behandlungsbedürftiger Störung ist kaum
scharf zu ziehen, so dass sich die Frage der Behandlungsnotwendigkeit auch
nach dem subjektiven Leidensdruck richtet.
Eine Voraussetzung für die Diagnose bei Kindern, Jugendlichen wie Er-
wachsenen sollte die Beeinträchtigung mehrerer Lebensbereiche sein, und
zwar nicht nur punktuell.
Bei dem bunten Strauß von Symptomen muss eine andere, vielleicht auch
geeignetere Ursache für die Symptome ausgeschlossen sein.
Schwierig für die Diagnose ist der Umstand, dass die Symptome zwar über
Jahre feststellbar sind, punktuell jedoch nicht vorhanden sein müssen: Neben
der Konzentrationsstörung, der Unfähigkeit, bei einer Sache zu bleiben, findet
sich nicht selten auch die Fähigkeit zur Hyperfokussierung, nämlich dann,
wenn ein Gegenstand faszinierend ist und der Betroffene dann geradezu in eine
Aufmerksamkeitsrinne gerät, in der dann andere notwendige Aktivitäten
vergessen werden.
Für den Außenstehenden entsteht dann der Eindruck, als hinge die Aufmerk-
samkeitsstörung mit einer Willensschwäche zusammen.
Die Betroffenen berichten jedoch, die Aufmerksamkeit nicht steuern zu
können.
Pathognomonisch ist auch die Ablenkbarkeit durch äußere Reize, häufig
auch übermäßige Sprachproduktion.

Bei Erwachsenen ist Desorganisation im beruflichen und privaten Bereich und
die Menge an nicht zu Ende gebrachten Arbeiten und Projekten zu beobachten.
Daraus resultiert nicht selten eine Selbstwertproblematik.
Bei einem Großteil der Patienten finden sich auch im Erwachsenenalter ständig
wiederholende Fuß- oder Fingerbewegungen in hoher Frequenz (Krause und
Krause).
Bei Kindern mit ADHS finden sich oft auch Probleme der Feinmotorik und
Koordination komplexer Bewegungsabläufe (Krause und Krause).
Anlass für Konflikte ist häufig eine vielgestaltige Störung der Impulskontrolle,
vom unpassenden verbalen Einwurf über sportliche Betätigung, bis hin zu
Wutausbrüchen und Tätlichkeiten.
Damit hängt auch der häufige Arbeitsplatzwechsel zusammen; bei einem
geringen Konflikt kündigen ADHS-Patienten häufig aus einem Impuls heraus.
Für ADHS und Sexualität gilt eine hohe Varianz des sexuellen Verhaltens wie
bei der Allgemeinbevölkerung (Krause, Krause).
Ein gesellschaftliches Problem ist das gestörte Sozialverhalten, das oft mit
ADHS kombiniert ist. Unangepasstes Verhalten in der Schule, entweder als
Klassenclown oder Raufer, kann im adoleszenten Alter in kriminelles Verhalten
mit vermehrten Gewaltdelikten einmünden.
Aus der eigenen Ambulanz wird gelegentlich eine unbekümmert heitere Ge-
lassenheit beobachtet.
Häufiger jedoch findet sich eine affektive Labilität seit der Adoleszenz mit
Stimmungsschwankungen, oft mehrmals täglich, ohne adäquaten Auslöser
(Krause und Krause).
Ein Mittel der Diagnose ist vorrangig die Anamnese, wobei ein strukturiertes
Interview in Anlehnung an DSM-IV hilfreich ist. Die Familienanamnese gibt
häufig Hinweise.
Auch wenn bei Erwachsenen fremdanamnestische Angaben oft schwer zu
erhalten sind, kann ein Blick in die Zeugnisse der Grundschule aufschlussreich
sein, weil dort häufig Unaufmerksamkeit, Ablenkbarkeit und Konzentrations-
schwäche bereits dokumentiert sind (Krause, Krause).
In der eigenen Ambulanz ist die Übereinstimmung vom klinischen Eindruck und
der Selbstbeurteilungsskala von Wender und Utah (WURS) frappierend.
Auch andere Screening-Instrumente kommen in Frage.
Nach Krause und Krause sind auch neuropsychologische Testuntersuchungen
geeignet, unterschiedliche Ausprägungen von ADHS festzustellen. Kritisch zu
bemerken ist dazu jedoch, dass wegen der Fähigkeit zur vorübergehenden
Hyperfokussierung die guten Testergebnisse nicht mit den Konzentrationspro-
blemen im Alltag korrelieren.
Somit ist namentlich bei Erwachsenen bei solchen Tests die Rate der falsch
negativen Ergebnisse hoch (Krause und Krause).
Differentialdiagnosen:
Steht bei Kindern als Differentialdiagnose ein Milieuschaden, geistige Be-
hinderung, Hör- und Sehstörungen oder Teilleistungsstörungen, jedoch
auch atypisches Anfallsleiden zur Diskussion, sind das bei Erwachsenen
eigentlich psychiatrische Störungen, nämlich affektive Störungen, Angst-
störungen und Persönlichkeitsstörungen, jedoch auch eine blande
Schizophrenie.
Differentialdiagnostische Erwägungen werden dadurch erschwert, weil gerade
diese Differentialdiagnosen auch häufige Komorbiditäten darstellen, so dass
sich häufig nicht die Frage des Ausschlusses, sondern des Nebeneinander
stellt.
Ein Unterscheidungsmerkmal kann trotz aller Unschärfen anamnestisch der
Beginn der Störung sein – ein sehr frühes Auftreten von Auffälligkeiten, evtl. so-
gar im Säuglingsalter als „Schreikind“, auf jeden Fall jedoch im Grundschulalter,
kann auf ADHS als Ursache der Störungen hinweisen.
Subtil müssen evtl. verschiedene Krankheitsschichten wie bei einer Zwiebel
voneinander getrennt werden, weil die frühen Verhaltensauffälligkeiten zu
häufig ablehnenden Reaktionen der nächsten Bezugspersonen, gerade der
Eltern, führen, ADHS-Kinder erfahren andere, meist negativere soziale Inter-
aktionen als gesunde, so dass hier zusätzlich der Boden einer Persönlichkeits-
störung bereitet wird.
Die ADHS-bedingte mangelhafte Ausbildung von eigentlich vorhandenen
Fähigkeiten kann in der Konsequenz zu depressiven Symptomen führen, so
dass ein starkes Augenmerk nicht nur auf die Differentialdiagnose, sondern
eben auch auf das Nebeneinander verschiedener Störungen zu legen ist.

Durch das unstete Verhalten von ADHS Kindern entwickelt sich auch eine
mangelhafte Abgrenzungsfähigkeit, so dass sich bei ADHS-Patienten nicht
selten auch Störungen auf Borderline-Niveau finden, zumal hier die Symptome
sich sehr gleichen und ineinander übergehen.
Somatisch muss auf jeden Fall gerade bei Hyperaktivitätssyndrom eine
hyperthyreotische Stoffwechsellage ausgeschlossen werden.
Außerdem muss als Ursache für ein Aufmerksamkeitsdefizit auch an Schlaf-
störungen, insbesondere Schlafapnoe-Syndrom gedacht und exploriert
werden.
Ebenso muss an atypisches Anfallsleiden mit Absencen oder komplex-
partiellen Anfällen gedacht werden (Krause, Krause).
Eine weitere Differentialdiagnose ist das Restless-Leg-Syndrom.
Abgrenzung der Dissozialen Persönlichkeitsstörung:
Als wichtige Differentialdiagnose, evtl. auch außerhalb des forensisch-psychia-
trischen Bereiches ist die dissoziale Persönlichkeitsstörung zu nennen.
Betrachtet man die Kriterien der ICD-10, so treffen alle, bis auf eines, auch auf
ADHS zu, so dass zahlreiche ADHS-Patienten fälschlicherweise mit der Diag-
nose der dissozialen Persönlichkeitsstörung belegt werden, weil quasi phäno-
typisch, auf deskriptiver Ebene, die Kriterien tatsächlich umfassend und gemäß
der ICD-10 korrekt erfüllt sind, der Hintergrund jedoch völlig außer acht bleibt:
Fehlendes Lernen aus Erfahrung, wiederholte Gewalttätigkeit und die Ineffi-
zienz von Bestrafung von ADHS-Patienten ist auf die von ihnen nicht be-
herrschbare Impulsivität zurück zu führen.
Das wesentliche Unterscheidungsmerkmal ist die Empathie:
Ist Empathie mit den Opfern oder Leidensdruck bei dissozialen Personen häufig
zweckgerichtet und manipulativ formuliert und für den im Umgang mit dis-
sozialen Personen erfahrenen Psychiater eher flach und floskelhaft, so findet
sich bei ADHS-Patienten eine echte Empathie und Verzweiflung über das ei-
gene Verhalten, wobei sich bei dissozialen Persönlichkeiten eher die Ver-
zweiflung über die negativen Konsequenzen findet.
Dissoziale externalisieren ihr persönliches Scheitern, ADHS-Patienten suchen
aus dem eigenen Verhalten häufig Auswege, ohne sie indessen zu finden und
entwickeln authentischen Leidensdruck.
Diese Abgrenzung hat sowohl für die Therapie als auch für die Begutachtung,
insbesondere die strafrechtliche Prognosebegutachtung, entscheidende Be-
deutung.
Eine schwer lösbare Aufgabe ist die Therapie von komorbiden Patienten, die in
der ICD-10 mit der hyperkinetischen Störung des Sozialverhaltens beschrieben
werden:
Hier münden frühe Verhaltensstörungen – im Sinne der hyperkinetischen
Störung – im pubertären Alter in dissoziale Verhaltensweisen, jedoch auch in
eine affektive Nivellierung.

Wegen der bei Dissozialen regelmäßig mangelhaften Compliance lässt sich
eine medikamentöse Behandlung in der notwendigen Regelmäßigkeit kaum
durchführen und würde wegen der manipulativen Fähigkeit der Betroffenen
zwar möglicherweise zu einer subjektiven Besserung des Wohlbefindens
führen, aber möglicherweise auch zu einer konstanteren Ausübung dissozial-
kriminellen Verhaltens.
Borderline-Persönlichkeitsstörungen:

Auf Symptomebene findet sich eine weitgehende Übereinstimmung zwischen
ADHS und der emotional instabilen Persönlichkeitsstörung mit „deutlicher
Tendenz, Impulse auszuagieren, ohne Berücksichtigung von Konsequenzen,
wechselnder, launenhafter Stimmung, geringer Fähigkeit, vorauszuplanen und
unbeständigen Beziehungen (Dilling et al.).
Auch hier gilt als wichtiges differentialdiagnostisches Kriterium bei ADHS
der frühe Beginn im Grundschulalter und der spätere Beginn, oft schon im
adoleszenten Alter, bei der Persönlichkeitsstörung.
Die Tendenz zur Spaltung findet sich zwar auch bei ADHS, jedoch bei
Borderline-Persönlichkeitsstörungen wesentlich häufiger und intensiver.
Selbstbeschädigung zum Mittel des Spannungsabbaus ist weniger für ADHS
als für die Borderline-Persönlichkeitsstörung typisch.
Differentialdiagnostische Streitigkeiten erübrigen sich häufig deshalb, weil eine
klare Abgrenzung nicht möglich ist, sondern eine Komorbidität anzunehmen ist.
Die psychodynamische Grundlage dafür ist das völlig andere Beziehungs-
muster, das bei schwer ausgeprägter ADHS bereits die frühkindliche psychi-
sche Entwicklung nachhaltig beeinträchtigen kann, gelegentlich auch Übergriffe
begünstigt.
So entwickeln ADHS-Patienten durch ihr Verhalten ihre Persönlichkeitsstörung
selbst.
Affektive Störung:
Affektive Instabilität, mit Hang zur Depression häufiger als zu zykloidem oder
hyperthymem Verhalten, kann einerseits als Teilsymptom von ADHS einge-
ordnet werden, andererseits in fließendem Übergang ein solches Ausmaß
annehmen, dass eine affektive Störung eigenständig diagnostiziert werden
kann.
Ein phasenhafter Verlauf ist nicht selten zu beobachten.
ADHS-Patienten berichten häufig von einem raschen schwerwiegenden
Stimmungswechsel innerhalb von Stunden; der Übergang zur eigenständige
affektiven Störung ist hier fließend und hängst wesentlich auch vom Ausmaß
ab.
Teilleistungsstörung:
Bei genauem Hinschauen kann gelegentlich eine Teilleistungsschwäche isoliert
als Folge der Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörung identifiziert werden,
die sich bei einer ADHS-Behandlung mit der Folge einer besseren Konzen-
trationsleistung zurückbildet und nicht mehr in Erscheinung tritt, etwa wenn eine
Fülle von „Flüchtigkeitsfehlern“ im Diktat als Rechtschreibschwäche imponiert
und wegen der schlechten Konzentrationsfähigkeit auch eine Unlust am Lesen
festzustellen ist.
Auf der anderen Seite kann, unabhängig von der ADHS-Störung und -Be-
handlung, häufig auch eine eigenständige Teilleistungsstörung als Komorbidität
festgestellt werden.
ADHS und Angststörungen lassen sich insbesondere durch die Festlegung
des Beginns der Störung meist recht gut voneinander abgrenzen.
Die Komorbidität ist häufig, und die Symptome beider Störungen können sich
wechselseitig dramatisch verstärken.
ADHS und Zwangsstörungen:
Zwanghaftes Verhalten kann einerseits ein – gelegentlich erfolgreicher –
Kompensationsversuch der Betroffenen sein, Ordnung im Chaos zu halten,
andererseits sich zur eigenen Störung auswachsen, die dann auch
eigenständig zu behandeln ist.
ADHS und Sucht:
Substanzmissbrauch und ADHS treffen sehr häufig zusammen; die Quote von
zumindest anamnestisch aufgetretenen ADHS-Symptomen in einer akuten
Suchtstation lag bei Alkoholabhängigen bei 20%, bei Konsumenten illegaler
Drogen sogar bei 50% (Ohlmeier et al.).
Biedermann et al. (1993) fanden bei 52% Erwachsener mit ADHS anam-
nestisch groben Abusus im Vergleich zu 27% der Kontrollpersonen.
Im eigenen Kollektiv in der Rehabilitationsbehandlung Sucht fanden sich bei
10% der Rehabilitationsbehandlung persistierend behandlungsbedürftige Symp-
tome von ADHS (Wessel, Brock, 2004).
Die Zahl der Studien, die einen Zusammenhang zwischen ADHS und Sucht
belegen, steigt stetig.
Der Substanzkonsum lässt sich dadurch erklären, dass Suchtmittelkonsum
einen – wenn auch inadäquaten – Behandlungsversuch der Symptome dar-
stellt.
Alkoholiker berichten, sich „ruhig zu trinken“, andererseits wird das Suchtmittel
auch als Stimulierung auf der Suche nach dem „Kick“ eingesetzt.

Wenn Patienten auf gezieltes Nachfragen hin berichten, sich bereits im
Schulalter unter dem Einfluss von Alkohol oder Cannabis besser
konzentriert haben zu können, ist das ein deutlicher Hinweis auf ADHS.
Außerdem lohnt sich bei Stimulanzienkonsumenten die Frage nach der
subjektiven Wirkung von Amphetaminen und verwandten Substanzen – nicht
durchgehend, jedoch gelegentlich berichten ADHS-Patienten, mit Ampheta-
minen viel ruhiger und konzentrierter und aus Sicht ihrer Umgebung viel
langweiliger gewesen zu sein. Manche stellen den Konsum deshalb ein, weil
der erwartete Kick ausbleibt, andere setzen die Wirkung gezielt ein.
Wenn diese Wirkung ausbleibt, sondern die im allgemeinen zu erwartende
Wirkung beschrieben wird, kann dies auch auf die meist wahllos eingenomme-
ne Menge zurück zuführen sein.
Schließlich findet sich auch eine erhöhte Koinzidenz von ADHS und dem
Tourrette-Syndrom.
Therapie:
Anlass für die Suche nach Behandlung ist bei Erwachsenen seltener ADHS,
sondern eine der Komorbiditäten oder Probleme im beruflichen oder privaten /
sozialen Umfeld. Verhaltenstherapeutische Ansätze sind hilfreich (Heßlinger et
al. 2000 a).
Wegen tiefgreifender Störungen des Selbstwertes und der Autonomieent-
wicklung kann auch die Integration für eine tiefenpsychologisch orientierte
Langzeitbehandlung gestellt werden (Krause und Krause 2005).
Randomisierte Studien liegen nicht vor.
Hintergrund der ADHS-Symptomatik ist eine komplexe Störung im Kate-
cholominhaushalt, möglicherweise auch im Serotoninhaushalt (Krause und
Krause).
Für Dopamin wird eine wesentliche Rolle für Antrieb und Motivation, für
Noradrenalin bei Aufmerksamkeitsleistungen vermutet, für Serotonin bei der
Impulssteuerung (Krause und Krause).
Stimulanzien wirken spezifisch auf das dopaminerge System. Damit korreliert
die klinische Erfahrung einer positiven Beeinflussung von Antrieb und Moti-
vation.
Methylphenidat ist das weitaus verbreiteste Mittel und gemäß der Konsensus-
Vereinbarung der DGPPN auch Mittel der ersten Wahl (Ebert et al., 2003).
Amphetamin soll zusätzlich eine serotonerge Komponente haben.
Sowohl in Studien (Spencer 2002) als auch im eigenen Kollektiv zeigt sich bei
Methylphenidat eine sehr gute Verträglichkeit, und nach Dosisfindung, die sich
gelegentlich über sechs Monate hinzieht, hat sich auch keine Toleranzent-
wicklung ergeben (Krause und Krause).

Die erforderliche Dosis ist bei Erwachsenen sowohl in der absoluten, als auch
erst recht auf das Körpergewicht bezogenen Menge deutlich niedriger als
beiKindern.
Wenn keine tiefgreifenden psychischen Probleme entstanden sind, keine
wesentlichen Verhaltens- und sozialen Auffälligkeiten und kein vollständiger
Verlust der Lebensplanung, kann aus der eigenen Erfahrung heraus eine
pharmakologische Behandlung mit gezielten psychiatrischen Gesprächen
ausreichend sein.
Folgende Substanzen stehen zur Verfügung:
Stimulanzien:
Methylphenidat ist Mittel der ersten Wahl und wird auch gut vertragen. Als
Dosierungen kommen in unserer Institutsambulanz Mengen von 2 x 5 mg bis zu
120 mg täglich zur Anwendung.
Viele Patienten kommen trotz der kurzen Halbwertszeit mit der unretardierten
Form gut zurecht.
Wenn die Tagesorganisation oder die individuelle Disposition dies als sehr
nachteilig erscheinen lassen, stehen retardierte Formen mit einer Wirkdauer
von etwa sechs Stunden (Medikinet retard) oder Concerta mit einer Wirkdauer
von häufig bis zu 8 Stunden zur Verfügung.
Wegen der gelegentlich als nachteilig empfundenen langsamen Anflutung hat
sich eine Kombination mit 10 bis 20 mg der unretardierten Form bewährt.
Außer den Nebenwirkungen, wie sie der Fachinformationen zu entnehmen sind,
die beim eigenen Klientel jedoch in geringerer Frequenz als dort angegeben
beobachtet wurden, hat Methylphenidat auch in geringer Dosierung von 5 mg
vereinzelt zu erhöhter aggressiver Anspannung und einer drohenden Impuls-
kontrolle geführt, so dass darauf besonders hingewiesen werden sollte. Diese
Einzelbeobachtungen machen eine einschleichende Dosierung sehr
empfehlenswert.
Die anderen Stimulanzien, wie Amphetamin, können insbesondere, wenn Me-
thylphenidat wegen der Nebenwirkung der Depressivität problematisch ist, eine
Alternative sein.
Andere Stimulanzien, wie Pemolin, wegen Lebertoxizität oder Captagon wegen
des Suchtpotentials spielen kaum eine Rolle.
Noradrenalin Reuptake-Inhibitoren :
Hier steht Atomoxetin (Strattera) in Deutschland zur Verfügung und ist eine
wirksame Alternative.
Patienten sollten auf erhebliche Müdigkeit in den ersten beiden Behandlungs-
tagen hingewiesen werden, die oft nach wenigen Tagen bereits einer auch in
niedriger Dosis beginnenden inneren Ruhe weicht.
Die Wirksamkeit auf das Zielsymptom Konzentrationsvermögen und Ausdauer
tritt gelegentlich erst nach zwei bis vier Wochen ein. Als Einstiegsdosierung
haben wir mit 25 bis 40 mg, bei leichtgewichtigen Personen auch mit 18 mg,
gute Erfahrungen gemacht.
Häufig berichten die Patienten von einer angenehmen Wirkung, die jedoch in
diesen Dosierungen oft als unzureichend beschrieben wird.
Eine Erhaltungsdosis von 40 bis 80 mg führt oft zu einer dauerhaften Wirkung
auf Konzentration, Ausdauer und Impulskontrolle. Zuweilen wird auch eine
Stimmungsstabilisierung als angenehmer Nebeneffekt berichtet.
Bei Patienten, bei denen affektive Schwankungen und depressive Symp-
tome eine bedeutende Rolle spielen, geben wir Atomoxetin den Vorzug gegen-
über Methylphenidat .
Außerdem wird die Einmalgabe von vielen Patienten als großer Vorteil empfun-
den.
Bei Patienten, bei denen Symptome des ADHS nur gering ausgeprägt sind,
zum Teil ohne die Kriterien der ICD-10 oder des DSN-4 zu erfüllen, bewähren
sich auch Antidepressiva, nämlich Noradrenalin-Serotonin-Wiederaufnahme-
hemmer (SNRI).
Hier stehen Venlafaxin (Trevilor) und Duloxatin (Zymbalta) zur Verfügung, wo-
bei die noradrenarge Wirkung von Duloxatin stärker ausgeprägt ist als bei
Venlafaxin.
Wegen etwas stärker anticholinerger Nebenwirkung spielen Desipramin oder
Nortriptylin eine geringere Rolle.
Serotoninwiederaufnahmehemmer sind bei einer echten Komorbidität als
Ergänzung sowohl von Stimulanzien als auch von Atomoxetin gut wirksam.
Moodstabilizer / Antieptileptika:
Wenn Stimmungsschwankungen das Bild beherrschen, entweder im Rahmen
des ADHS oder bei Komorbidität, können Mutstabilizer entweder in Mono-
therapie oder nicht selten auch in Kombination mit Methylphenidat eingesetzt
werden.
Wegen der gelegentlich fast patognomonischen unregelmäßigen Einnahme ist
Lithium wegen der Notwendigkeit eines konstanten Wirkspiegels und der
geringen therapeutischen Breite problematisch.
Gute Erfahrungen liegen mit Lamotrigin, Valproat und Carbamazepin vor.
In Einzelfällen, insbesondere auch bei Realitätsverkennungen bei Patienten mit
einer Borderline-Struktur können moderne Neuroleptika, wie Quetiapin, Olan-
zapin oder Abilify in niedrigen Dosierungen eingesetzt werden, auch mittelpo-
tente Neuroleptika wie Perazin können hier zur affektiven Stabilisierung bei-
tragen.
Wenn vegetative Symptome sehr ausgeprägt vorhanden sind, kann auch ein
kombinierter oder isolierter Einsatz eines Beta-Blockers, wie z.B. Propanolol
infrage kommen.
Bei Nonrespondern auf Methylphenidat , wenn Dosierungen von einem mg pro
kg Körpergewicht nicht zu befriedigenden Ergebnissen führen, ist ein Aus-
weichen auf andere Stimulanzien, Atomoxetin oder Antidepressiva zu
empfehlen (Krause und Krause).
Methylphenidat bei Suchterkrankungen:
Der Einsatz von Methylphenidat gerade bei Suchtpatienten wird insbesondere
auch in der Laienpresse kontrovers diskutiert.
Bei insbesondere dissozial agierenden und im Drogenmilieu sozialisierten
Patienten können Bedenken weniger wegen der Substanz, als wegen der Aus-
händigung eines BtM-Rezeptes gerechtfertigt sein. Dann ist in erster Linie
Atomoxetin und bei Nichtansprechen auch NSRI der Vorzug zu geben.
Bei ADHS – Patienten mit Kokainabusus wurde in einer offenen Studie nicht nur
eine Besserung der ADS beobachtet, sondern auch eine Reduktion der
Kokainmenge (Levin et al. 1998, Levin et al. 2002).
Bei Jugendlichen mit ADHS wurde eine Abnahme der besonderen Gefährdung
einer Abhängigkeitsentwicklung von bis zu 85% beschrieben, wenn frühzeitig
eine Stimulanzienabhängigkeitsbehandlung erfolgt (Biedermann 1999).
In der eigenen Klinik wurde unter der Behandlung eine Stabilisierung festge-
stellt, die auch bei Patienten mit langer Suchtkarriere auch nach der Entlassung
eine weitgehende Abstinenz erleichterte.
Wenn sich Methylphenidat als wirksam erweist, ist keine Beeinträchtigung der
Fahrtüchtigkeit zu erwarten – im Gegenteil weisen unbehandelte ADHS
Patienten ein deutlich erhöhtes Unfallrisiko auf. Eine Komedikation mit
irreversiblen Maohemmern ist kontraindiziert.
Suchtpotential von Methylphenidat ist wegen der fehlenden euphorisierenden
Wirkung nicht anzunehmen und auch nicht beschrieben.
Ein Mißbrauch ist allenfalls bei der Inhalation oder intravenösen Einnahme von
zermörserten Tabletten vorgekommen – dem kann etwa durch die Verordnung
von Retardpräparaten vorgebeugt werden (Krause und Krause).
Patienten, die auf diese Weise Mißbrauch betreiben, werden wahrscheinlich
jedoch auch durch fortgesetzten Konsum anderer Suchtmittel auffallen.
Daher sollten bei der Verordnung von Methylphenidat stichprobenartig Drogen-
kontrollen durchgeführt werden.
Aus grundsätzlichen Erwägungen wird Methylphenidat nur dann verordnet,
wenn eine zuverlässige Abstinenz angenommen werden kann.
Off-Lable-Behandlung:
Zwar laufen derzeit Zulassungsverfahren, es stehen jedoch noch keine zuge-
lassenen Medikamente für ADHS im Erwachsenenalter zur Verfügung.
Atomoxetin ist bei Erwachsenen nur dann zugelassen, wenn eine im Jugend-
alter begonnene Behandlung fortgesetzt werden soll.
Viele Vertragsärzte scheuen wegen möglichen Regressforderungen die Off-
Lable-Behandlung. Diese ist bei schwerwiegenden Erkrankungen jedoch recht-
mäßig, wenn die Erkrankung lebensbedrohlich ist oder wenn, was für ADHS
zutreffend ist, die Lebensqualität erheblich beeinträchtigt und keine andere
Therapie verfügbar ist und die Datenlage begründete Aussicht auf einen Be-
handlungserfolg hat.
All dieses trifft für die Behandlung mit Atomoxetin oder Methylphenidat zu.
Gleichwohl scheuen sich – verständlicherweise – viele Vertragsärzte, diesen
Anspruch ggf. beim Sozialgericht durchzusetzen.
Im Widerspruch zu restriktiven Regressforderungen steht einerseits die in der
Berufsordnung festgelegte Therapiefreiheit des Arztes.

ADHS und Sucht:
In der Fachklinik Kamillushaus wurden im Zeitraum vom 01.12.2003 bis
31.10.2004 224 Patienten in die stationäre Rehabilitation aufgenommen, davon
wurde bei 23 Patienten ADHS diagnostiziert, das sind 10%.
Von diesen Patienten haben 37,5 % die Therapie abgebrochen; sie waren da-
mit deutlich überrepräsentiert (allgemeine Abbruchquote im Zeitraum 11%).
Hintergrund waren Impulsivität und Ungeduld, geringe Frustrationstoleranz und
vor allem eine defizitäre Beziehungsfähigkeit.
Daraus folgert bei Suchtpatienten mit ADHS, dass ein höherer Zeitaufwand
mit einer größeren Behandlungsintensität notwendig ist, um die Haltequote
zu verbessern, einerseits um wegen der Komorbidität aus Sucht und ADHS
eine Krankheitseinsicht zu erarbeiten und in der Folge eine hinreichende
Compliance, andererseits eine humanistische Haltung zu vermitteln und eine
Beziehungsbasis herzustellen, was engmaschige Einzelkontakte erfordert,
welche weit über das Maß der „Durchschnittsbehandlung“ hinaus geht. Elemen-
te der Psychoedukation sind dabei ein wesentlicher Bestandteil.
Durch Teilnahme an einer entsprechenden Selbsthilfegruppe werden Krank-
heitsverständnis und Krankheitsverarbeitung wesentlich erleichtert.
Fazit:
ADHS führt von der frühen Kindheit an zu, je nach Primärpersönlichkeit und
sozialem Milieu, unterschiedlich schwer ausgeprägten Schwierigkeiten in
allen Lebensbereichen.
Eine spezifische Therapie, meist aus Kombination aus Pharmakotherapie und
psychotherapeutischen Interventionen in unterschiedlicher Intensität, kann, je
nach Lebenssituation und Komorbiditäten, oft zu einer raschen und nach-
haltigen Verbesserung der Lebensqualität führen.
Eine häufige und typische Komplikation ist die Entwicklung einer Abhängig-
keitserkrankung, deren Entstehung durch ADHS begünstigt und deren Thera-
pie durch ADHS erheblich erschwert wird, was durch die hohe Abbruchrate
dieser Suchtgruppe unterstrichen wird.
Die Haltequote und Rückkehr zu körperlicher Gesundheit, psychischer Gesund-
heit und sozialem Wohlbefinden erfordert einen multimodalen Therapieansatz
mit einer spezifischen ADHS–Therapie, welche in die individuell ausgerichte-
te Komplexbehandlung unserer Suchttherapie zu integrieren ist.
Erforderlich ist eine ausführliche Diagnostik, Aufklärung über die Erkrankung
und umfassende Therapie, welche in der Regel eine Pharmakotherapie ein-
schließen sollte.


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Struwwelpeter
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Source: http://www.suchthilfe.de/veranstaltung/jt/2006/06_wessel_adhs.pdf